Articles les plus récents

  • Étude de cas et géographie 2nde : à boire et à manger

    , par jchastan

    Voici que la démarche inductive vous amène sur les rives de la géographie, où elle règne en maître, en particulier en seconde où vous en ferez des développements forcément durables...
    Un petit rappel sous la forme du powerpoint, où vous pourrez reprendre les bases de la démarche de l’étude de cas, et un (...)

  • Construire et problématiser un cours

    , par jchastan

    Voici un retour sur les éléments de construction du cours que nous avons mis en place, autour de la question de la problématisation.
    Comme je vous l’ai dit et répété (mais l’enseignement n’est-il pas aussi l’art de la répétition, au besoin avec finesse, délicatesse et légèreté...), le but de ces documents (...)

  • Évaluer et corriger : pistes de réflexion

    , par jchastan

    Retour sur la rude séance sur l’évaluation et la correction, avec les ressources présentées rapidement, mais dans lesquelles vous aurez tout le temps de piocher et sur lesquelles nous aurons tout le temps de revenir.
    Comme on vous l’a expliqué, la question de la correction et de l’évaluation, aussi (...)

  • Du développement au développement durable : propositions de construction

    , par jchastan

    L’idée est de donner une version détaillée de la démarche de ce cours, avec les documents et les exercices mis en place. Il s’agit de donner un exemple, loin d’être parfait, de ce qui peut être fait sur la question et des logiques qui y président. Je serais donc ravi de recevoir vos commentaires et (...)